Denpasar, 26 Februari 2026 – Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia (INSTIKI) kembali menunjukkan komitmennya sebagai salah satu kampus swasta di Bali yang konsisten menjaga dan meningkatkan mutu akademik melalui pelaksanaan Rapat Dosen Awal Perkuliahan Periode Genap Tahun Akademik 2025/2026.

Kegiatan ini berlangsung pada Kamis, 26 Februari 2026 pukul 15.00 WITA di Aula INSTIKI dan dihadiri oleh seluruh dosen pengampu mata kuliah.Rapat ini menjadi momentum penting dalam menyatukan persepsi dan kesiapan dosen sebelum dimulainya perkuliahan Semester Genap yang dijadwalkan mulai 2 Maret 2026.

Bahas Kalender Akademik hingga Evaluasi Pengajaran

Dalam agenda rapat tersebut dipaparkan kalender akademik Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026, termasuk jadwal Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS) pada 29 Juni hingga 4 Juli 2026. Penyampaian informasi ini bertujuan agar dosen dapat mempersiapkan proses pembelajaran dan evaluasi secara lebih terstruktur dan terencana sejak awal semester.

Selain itu, turut disampaikan laporan hasil angket pengajaran Semester Ganjil Tahun Akademik 2025/2026 sebagai bahan evaluasi bersama guna meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di lingkungan INSTIKI. Hasil evaluasi ini menjadi dasar dalam menyusun strategi peningkatan mutu pada semester berikutnya.

Penguatan Kurikulum OBE dan Evaluasi Model CINTA

Pada kesempatan tersebut dilakukan evaluasi implementasi Model Pembelajaran CINTA serta pemaparan Kurikulum Outcome Based Education (OBE). Dalam pemaparannya dijelaskan bahwa sistem penilaian pada kurikulum OBE mengacu pada Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan penginputannya dilakukan melalui sistem SIPUT-OBE sesuai ketentuan yang berlaku.

Melalui penerapan OBE, proses pembelajaran diarahkan agar selaras dengan capaian kompetensi yang telah ditetapkan oleh program studi. Penerapan OBE ini memberikan manfaat berupa sistem evaluasi yang lebih terstruktur, terukur, dan konsisten antar mata kuliah, sehingga capaian pembelajaran mahasiswa dapat dimonitor secara sistematis sesuai standar yang telah ditetapkan.

Dorong Inovasi Bahan Ajar dan Publikasi Ilmiah

Rapat ini juga memuat sosialisasi Program Bahan Ajar Kolaboratif (BAKTI) yang mendorong dosen untuk mengembangkan buku ajar, slide presentasi, video pembelajaran, serta petunjuk praktikum. Program ini menjadi bagian dari upaya peningkatan kualitas bahan ajar yang relevan dan adaptif terhadap kebutuhan pembelajaran.

Selain itu, disampaikan pula informasi mengenai publikasi ilmiah dan peluang insentif bagi dosen yang aktif mempublikasikan karya ilmiah pada jurnal nasional maupun internasional. Langkah ini merupakan bagian dari penguatan budaya akademik dan peningkatan produktivitas riset di lingkungan INSTIKI.

Sebagai bentuk apresiasi terhadap kualitas pengajaran, dalam rapat ini turut diumumkan nominasi dosen terbaik berdasarkan hasil evaluasi pengajaran mahasiswa.

Pesan dan Harapan dari Rektor INSTIKI

Rektor INSTIKI, Dr. I Dewa Made Krishna Muku, S.T., M.T., menyampaikan bahwa rapat dosen merupakan agenda rutin yang memiliki peran strategis dalam memastikan terjadinya peningkatan mutu secara berkelanjutan.

Beliau menjelaskan bahwa kampus secara terbuka menyampaikan laporan capaian, termasuk tingkat kepuasan mahasiswa terhadap proses pengajaran, metode pembelajaran, serta fasilitas pendukung. Data tersebut menjadi tolok ukur untuk melakukan perbaikan pada semester berikutnya.

“Melalui rapat ini, kita menyampaikan capaian yang telah diraih sekaligus melihat area yang masih perlu ditingkatkan. Dari hasil evaluasi tersebut, kita bersama-sama menyusun strategi agar kualitas pembelajaran di semester berikutnya semakin baik,” ujarnya.

Terkait penerapan kurikulum berbasis OBE, beliau menegaskan bahwa dosen tidak lagi hanya berperan sebagai penyampai materi, melainkan sebagai fasilitator yang mendampingi mahasiswa dalam mencapai capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.

Selain itu, implementasi Model Pembelajaran CINTA juga terus didorong agar semakin optimal pada setiap mata kuliah. Rektor berharap penerapan metode ini mampu mendorong proses pembelajaran yang lebih interaktif, partisipatif, dan relevan dengan perkembangan teknologi.

Melalui pelaksanaan Rapat Awal Perkuliahan ini, INSTIKI terus memperkuat komitmennya dalam menghadirkan sistem pembelajaran yang terstruktur, adaptif, dan berorientasi pada mutu lulusan. Langkah ini menjadi bagian dari upaya berkelanjutan INSTIKI dalam menjaga kualitas pendidikan tinggi serta memperkuat posisinya sebagai salah satu universitas terbaik di Bali yang profesional, inovatif, dan berdaya saing.

Penulis : Putri Wirawaan